骤然降温之后的第三天，天空终于飘下了雪，颗粒状的，并不美。
这是一节作文课。雅兰看着黑板上的作文题——爱，不禁皱起了眉头。她想起了她去世的妈，想起了常年在外地的爸，还有现在的妈……虽然后妈生了一个弟弟后依然对她很好，虽然爸也常给她打电话，问她学习生活的怎么样，但她依然时不时地觉得孤单，依然很不愿意回到那个并不像是自己家的家，她觉得它是如此的陌生。
时间一分一秒的过去，清冷的教室里边只有沙沙的写字声以及接连不断的擤鼻涕声音。
雅兰放下手中的笔，向冻得红肿的手哈了哈气，她斜着眼向窗外望了望，雪花纷纷扬扬漫天乱舞，整个世界成了白茫茫的一片。这才是真正的雪，雅兰在心里说。哒，一滴水滴落在窗台上，溅起的水珠砸到了雅兰的脸上。但除了冷，她并没有觉得坐在墙边有什么不好。
她开始在大脑中寻找一切与爱有关的记忆，并随手取了张纸用简短的词语记录下它们。而那张则早已被她画的快满是黑色的了：上节数学课是她曾在上面演算，作文课刚开始时她边听老师评奖上次作文边练字——就是随意得摘录些老师念的优美文段，她很早就开始这样练字，她觉得用练字的方式复习下古文，或随意写点什么总比坐着发呆强！写什么呢？那张纸的空白地方几乎被她填满了，有她想到的与爱有关的故事，有感动中国获奖者的名字，有她身边放生的与爱有关的故事……写得最多的当然就是爱这个字。写得越多，她反而愈加的迷惘，究竟选哪个呢？写成议论文，还是记叙文？最终她决定就写教她们英语的张老师。她的心仿佛突然从深水中上浮了一段距离，压力小了许多，温暖许多。但随即又沉了下去，因为剩下时间已经不多，而她自己又绝不容许自己不按时交作业。爸爸对自己的期望那么高，老师们都那么信任自己，怎么可以不按时交作业呢？
她又谨慎的看了一眼作文题目下的说明：……请以爱为话题作文，标题自拟，文体自选，字数不少于600字。雅兰突然就想到了前些天读的几篇意识流小说，真实的记录下大脑中闪过的一切——记忆，感悟，憧憬……她喜欢这种方式的“作文” ，她也学着写了好几篇，虽然她知道也许那并不是真正意义上的意识流小说，但与考试中所要写的那类作文相比，她还是更喜欢这种——真实情感的表达！因此，她毫不犹豫的按照自己对意识流的理解完成了这次作文。
雅兰驾驭文字的能力比同龄人强很多，家庭的不幸使得她的文字总是透着一种与外貌不相符的成熟。
作文课下面刚好就是英语课。英语老师这节课要评讲前一天习题。雅兰禁不住又看了一眼卷子下方老师用英语写的鼓励。她暗暗下决心，一定要继续努力，决不辜负英语老师对自己的期望。
恰有一篇阅读理解讲的也是爱这个话题——西方文化所推崇的博爱。雅兰一下子就想到了小时候爸给她讲的兼爱。不同文化背景下产生的相同文化瑰宝！雅兰在旁边写了一个大大的爱字，然后继续听讲。虽然老师已经单独的给她讲了一遍，虽然她把所有的错误都已经弄懂了，但仍然全神贯注，一丝不苟。
临近中考，学校发的试题一张接一张，压的学生们一个个都驼了背。或者说如有的老师做的比喻：背弯的像鸡蛋壳。为了节省时间，雅兰总是把老师还没有讲的卷子用一本书压在课桌的左边，而把讲过的压在另一边。每隔三五天她都要整理一次。
不经意间教室前墙的钟表已指到了下午五点。外面的大雪也渐渐小了。
吃完晚饭的雅兰刚坐下，同桌就对她说：“刚才老班把你的作业本和卷子全都拿走了。” “老班拿我的作业本和卷子？可能是学校查作业吧！” “哦” 接着两人各做各的作业。他们虽坐的那样近，可一个星期下来都说不上几次话。时间太紧张了！
这天晚上的第一节是英语自习。伴随着预备铃，英语老师走进了教室，接着布置了一大堆的英语作业，又交代一番什么晚上要交，什么明天上课时要讲。雅兰从书山中找出各项作业，正要一个猛子扎进题海时，却突然听到英语老师喊自己的名字——白雅兰！她感到了些许的陌生，因为老师的语气比较重。因为已经有很长时间都没有在课堂上听到过她的名字了——除了极少时间她的作业出错外，老师们一般是不教雅兰回答问题的。她抬起头向老师的方向望去，只见一张阴沉沉的脸，让人觉得直想打哆嗦。
她的心里的确很害怕。因为不知老师叫她干什么。她还从未被老师这样凶的叫过名字。虽然那语气相较于喊某些同学时的而言要柔和的多。有一男同学曾对雅兰这样说：“英语老师叫你的时候总是雅兰（这同学学着英语老师亲昵的语气叫了一遍），而叫后边的某某某时就是某某某（他又学了一遍，声音很大，语气很凶！）雅兰听后觉得很难受，可是作为学生的她又能怎么样呢？
出了教室雅兰跟着老师向备课室走，前几次“谈心”也都是在备课室。刺骨的寒风像吹哨子一般呜呜的叫，将栏杆上的雪吹了一走廊。
“雅兰，还有不到两个月就是中招考试了，你学习一直那么努力，怎么能在这关键的冲刺阶段思想开小差呢？”
雅兰抬起头瞅了一眼老师，只见老师的眉头紧锁，目光显的十分焦虑。她不知道老师是什么意思，究竟自己什么时候开小差了呢？接着老师又问她在学习上有没有问题，叮嘱她有问题就要赶紧问——几乎每次都是这样。办公室里男老师们的烟让雅兰觉得很不舒服。
“我已经给你班主任说了，她说明天就把你的位置调到第一排中间，那片儿好学生多一点，你的心也能专一点······”
就在这时候，雅兰的班主任进来了。
“雅兰，你最近怎么搞的？那篇作文写得那么糟糕，英语老师说你又开小差……” “我什么时候开小差？”雅兰委屈的掉了眼泪。
“什么时候开小差？那这是什么，”英语老师边说边拿出一张卷子让雅兰看，“你在这卷子上写这么大个爱字是怎么回事？我跟你说了这么多，你怎么就是不理解呢？
“雅兰，在你们这个年龄对异性产生好感是很正常的，但是……”
“不是的，不是你们想的那样！”
雅兰飞一般跑出备课室，任泪流如泉涌……
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这是我以前写的一篇小说，纯粹是练习写！希望大家给点意见，谢谢！
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